整理一下今天（2012年4月）听课的笔记，3万一下午的课哦
沟通：『事情』=事+情，通情->达理，先处理对方情感，再处理事，情为先，事为后。处理情感时，先跟后带，表达感同身受，复制对方表情。复述对方的语言，先复述事，再复述情，表达出理解对方的『事+情』 演讲的准备：1）内容，讲100%，听众只能接纳10%，这10%是核心。希望是什么。2）结合讲者的目的和听众的需求。3）用脑图软件找到『罗马柱』。4）确定逻辑关系
开场：开场要围绕10%的核心内容。方法：开场三问；讲故事，但不能离题；事实或数据，要有冲击力的对比；展示，连续展示大量视觉冲击；引述，显示专业，诱导兴趣。 主干：人类的注意力最长7分钟。(人类啊人类)。每7分钟就要穿插吸引注意力的东西，问答、表决、游戏、故事、更换主题等等。数字要转换成感性认知，eg角膜屈光力43D相当于7副六百度的眼镜。『利益扳机』，eg『这之所以对您重要，是因为…』。 听众喜欢：1）喜欢互动。2）喜欢与自己有关的内容。3）喜欢喜欢自己的讲者。建立与听众的情感联系：幻灯使用听众单位的图片、logo；引述当时当地的话题，与听众职业相关的流行话题；寻找与听众中的KOL(关键意见领袖)，事先调查听众背景，引述听众中KOL的观点。 结尾：总结，并适当煽情。演讲好坏关键在于听众带走了多少。
沟通：『事情』=事+情，通情->达理，先处理对方情感，再处理事，情为先，事为后。处理情感时，先跟后带，表达感同身受，复制对方表情。复述对方的语言，先复述事，再复述情，表达出理解对方的『事+情』 演讲的准备：1）内容，讲100%，听众只能接纳10%，这10%是核心。希望是什么。2）结合讲者的目的和听众的需求。3）用脑图软件找到『罗马柱』。4）确定逻辑关系
开场：开场要围绕10%的核心内容。方法：开场三问；讲故事，但不能离题；事实或数据，要有冲击力的对比；展示，连续展示大量视觉冲击；引述，显示专业，诱导兴趣。 主干：人类的注意力最长7分钟。(人类啊人类)。每7分钟就要穿插吸引注意力的东西，问答、表决、游戏、故事、更换主题等等。数字要转换成感性认知，eg角膜屈光力43D相当于7副六百度的眼镜。『利益扳机』，eg『这之所以对您重要，是因为…』。 听众喜欢：1）喜欢互动。2）喜欢与自己有关的内容。3）喜欢喜欢自己的讲者。建立与听众的情感联系：幻灯使用听众单位的图片、logo；引述当时当地的话题，与听众职业相关的流行话题；寻找与听众中的KOL(关键意见领袖)，事先调查听众背景，引述听众中KOL的观点。 结尾：总结，并适当煽情。演讲好坏关键在于听众带走了多少。
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