这是一道在果壳死理性派小组上盖了440层楼的帖子
题目：
挂着重物的气球“稳定”悬浮在水中，向下轻按气球一下，松手，气球将：
A.在松手时刻的位置处继续悬浮 B.上浮到原高度处悬浮
C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处
大堆的讨论在：http://www.guokr.com/post/56593/ 但是由于“悬浮”这个条件不好控制，所以看似没有实验证据。 因此：
实验设计党登场，考虑到“悬浮”的状态不容易达到，“稳定”这种词汇定义不严格，所以采用了一个等效设计：
材料：取大量筒一个，TT一个并充气，弹簧秤一枚，定滑轮一个，重物一枚。
方法：定滑轮绑在重物上，TT上拴线，绕过定滑轮，另一端接弹簧秤。
重物放入大量筒，注意，要慢一点，别砸碎了。
弹簧秤挂在大量筒外面。
好了，开始注水。当水完全淹没TT顶端的时候，继续注水并开始记录水位与弹簧秤读数（注意，此时弹簧秤的也许已经超量程了，要选个够强的才行）。
上述材料应该中学实验室都可以实现，@果壳diy 也可以考虑做一下。
选取TT的原因是
１.取材方便，
２.弹性好，
３.有方向性，容易充入大量空气而又不至于接触瓶壁，
４.可以吸引@果壳性情 组的同学们参与
可能结果：
选B的：弹簧秤读数不断增大
选C的：弹簧秤读数逐渐降低大家下注吧
随手查了一下淘宝：
1000ml的塑料量筒大约20元
电子弹簧秤大约20元
定滑轮大约3元
题目：
挂着重物的气球“稳定”悬浮在水中，向下轻按气球一下，松手，气球将：
A.在松手时刻的位置处继续悬浮 B.上浮到原高度处悬浮
C.下沉，直至容器底 D.继续下沉，然后上浮到原处
大堆的讨论在：http://www.guokr.com/post/56593/ 但是由于“悬浮”这个条件不好控制，所以看似没有实验证据。 因此：
实验设计党登场，考虑到“悬浮”的状态不容易达到，“稳定”这种词汇定义不严格，所以采用了一个等效设计：
材料：取大量筒一个，TT一个并充气，弹簧秤一枚，定滑轮一个，重物一枚。
方法：定滑轮绑在重物上，TT上拴线，绕过定滑轮，另一端接弹簧秤。
重物放入大量筒，注意，要慢一点，别砸碎了。
弹簧秤挂在大量筒外面。
好了，开始注水。当水完全淹没TT顶端的时候，继续注水并开始记录水位与弹簧秤读数（注意，此时弹簧秤的也许已经超量程了，要选个够强的才行）。
上述材料应该中学实验室都可以实现，@果壳diy 也可以考虑做一下。
选取TT的原因是
１.取材方便，
２.弹性好，
３.有方向性，容易充入大量空气而又不至于接触瓶壁，
４.可以吸引@果壳性情 组的同学们参与
可能结果：
选B的：弹簧秤读数不断增大
选C的：弹簧秤读数逐渐降低大家下注吧
随手查了一下淘宝：
1000ml的塑料量筒大约20元
电子弹簧秤大约20元
定滑轮大约3元
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